About Yoann
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Experience
- Topla
On Malt
Research DesignerJanuary 2019 - February 2019Paris, FranceContexte : Topla est une société d'édition de jeux pour enfant, qui développe de nouveaux services.Problématique : Valider le développement et le test d'un nouveau service à destination des enfants.Étapes :> Atelier d'une journée pour valider l'intérêt des enfants au nouveau service, en testant avec eux le coffret.Mes tâches pendant la mission :> Définition du programme d'accompagnement> Préparation des supports de facilitation et de test> Animation de l'atelier avec les enfants : proposition de valeur, prototype et test du jeu> Analyse du test et recommandations pour le nouveau service - tecniADesign Thinking TrainingEDUCATION AND E-LEARNINGJanuary 2019 - Today (7 years and 5 months)Mérida, Mexico> PROBLÉMATIQUE : Un incubateur de projet innovant à Merida, Mexique, veut former ses consultants aux méthodes du Design Thinking.> SOLUTION : Programme complet de formation au Design Thinking, avec cours théorique et exercices pratiques.> ÉTAPES :Pré-formation : entretiens individuels avec les consultants et définition d’un challenge individuelFormation : 5 jours de formation à la méthodologie, en alternant présentation et expérimentation concrète sur le terrain.Post-formation : entretiens de débriefs avec chaque consultant et évaluation des acquis> TACHES :Cadrage méthodologique et stratégique de la missionConception du programme de formationEntretiens individuels et évaluationAnimation de la formation
- LVMHFacilitateur atelier créatifLUXURY GOODSNovember 2018 - November 2018> PROBLÉMATIQUE : La LVMH House est la structure de formation de LVMH, malheureusement trop peu de collaborateurs connaissent les programmes de formations. Une démarche de stratégie de communication et rebranding a donc été mis en place. Individuellement j’ai animé l’atelier sur les outils de communication et les parcours d’accès à la formation.> OBJECTIFS : Co-créer avec la direction de la LVMH House le dispositif pour faire connaître les programmes et activer les différents acteurs de l’organisation.> SOLUTION : Utilisation de la métaphore de l’Opéra pour illustrer la diversité des publics et de l’orchestre. Dispositif global de communication des programmes de formation.> ÉTAPES :3h d’atelier pour caractériser les cibles et dessiner le parcours d’information et d’accès aux formations par cibles.> TACHES :Préparation, animation et restitution de l’atelier> RÉUSSITES :Création collaborative avec les parties prenantes
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Education
- Diplôme d'Architecte D.P.L.G.Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Paris La Villette2008Diplôme d'Architecte D.P.L.G.
- Master of Science in Strategic DesignTechnical University of DELFT (TU DELFT)2012Master dans le département Product Innovation à mi-chemin entre le marketing stratégique et le Design Thinking.