Thomas Pralong

Accompagnement de SBS Software dans la conception et la modernisation de son offre de formation digitale. Création d'un template e-learning permettant d'harmoniser la production des modules, puis refonte de plus de 50 parcours de formation sur des thématiques variées (RSE, marketing, conformité, communication, etc.). Conception d'expériences d'apprentissage interactives, optimisation de l'ergonomie et de l'expérience utilisateur, intégration des contenus et respect de la charte graphique afin de garantir des formations engageantes, cohérentes et facilement maintenables.

De la conception pédagogique à la publication SCORM, j'accompagne mes clients dans la création de modules e-learning sur mesure.

J'interviens à chaque étape du projet : analyse des besoins, rédaction ou adaptation des storyboards, conception graphique, intégration des contenus, création d'interactions et d'évaluations, tests qualité et export aux formats SCORM compatibles avec les principales plateformes LMS.

Mon objectif est de concevoir des formations engageantes, accessibles et efficaces, adaptées aux objectifs pédagogiques et à l'identité visuelle de chaque organisation.

Dans le cadre de cette mission, j'ai conçu et intégré 15 modules e-learning avec Articulate Rise 360, à partir d'un storyboard fourni par le client.

Mes interventions ont couvert l'ensemble de la phase de production :

Intégration et mise en forme des contenus pédagogiques (textes, visuels, infographies).

Création et synchronisation des voix-off pour accompagner les apprenants.

Rédaction et intégration des sous-titres afin d'améliorer l'accessibilité des modules.

Intégration de vidéos et d'éléments multimédias interactifs.

Vérification de la qualité des contenus et des interactions avant livraison.

Publication des modules au format SCORM, compatibles avec les principales plateformes LMS.

Cette mission a permis de produire des modules harmonisés, accessibles et engageants, tout en respectant les exigences pédagogiques, graphiques et techniques du client.