Description

Diplômée des Arts décoratifs de Strasbourg, je conçois et réalise pendant une dizaine d’années des productions originales pour Tralalere dont je prendrait la direction du développement stratégique avant de me mettre à mon compte en 2014.

Je partage aujourd’hui mon activité entre conseil, production et formation auprès de grands acteurs institutionnels comme de start-ups, en s’appuyant sur mon réseau de partenaires et de collaborateurs talentueux.

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Conseil

> Recueil des envies et des besoins

> Audit : site ou ressources existant, état de l'art et concurrence

> Définition du périmètre : cible, contexte, outils, médias

> Proposition créative

> Rédaction d'un cahier des charges, d'une réponse à appel à projet ou à appel d'offre

UX Design et Conception éditoriale

> Direction éditoriale et pédagogique

> Scénario utilisateur : parcours utilisateur, game design, etc.

> Conception fonctionnelle et prototypage

> Rédaction de contenus interactifs, audiovisuels ou textuels (dialogues, quiz, fiches pédagogiques, mémos, scénarii vidéo, etc…)

Conduite et développement de projet collaboratifs

> Animation de comité de pilotage et/ou comité scientifique

> Suivi des équipes opérationnelles

> Montage et suivi de partenariats stratégiques

> Organisation, animation, participation à des conférences/salons/séminaires

> Planning, budget, livrables

> Evaluation et arbitrage

Languages

French
Native or bilingual
English
Conversational

Workplace preferences

Remote only

Primarily works remotely

Learning robots
AlphAI
INTERNET OF THINGS (IOT)
November 2020 - January 2021 (2 months)
Learning Robots est une jeune start-Up qui développe un petit robot pour enseigner l'intelligence artificielle aux jeunes.

Mission :
> refonte du site Web de l'entreprise
> Positionnement stratégique
> Accompagnement éditorial
> UX Design
> UI design
Webdesign User Experience Design Stratégie de positionnement User Interface Design Conception rédaction
Daesign
Adaptiv'Math
EDUCATION AND E-LEARNING
October 2019 - February 2020 (4 months)
Adaptiv’Math est un assistant pédagogique pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques financé dans le cadre du P2iA (partenariat d’innovation sur l’intelligence artificielle) qui a pour objectif de co-construire une intelligence artificielle réellement au service des enseignants et de leurs élèves. Il est basé sur le travail de chercheurs en Sciences Cognitives et composé de :
> 5 modules avec des parcours d’exercices individualisés pour l’élève
> 1 tableau de bord pour l’enseignant

Mission : Scénario utilisateur
> Participation à la réponse à l’appel à projet
> Mise en place d’un équipe dédiée
> Conception du scénario utilisateur global en lien avec l’ensemble des partenaires
> UX design des tableaux de bord enseignant
> Conception des gameplays en lien avec les auteurs et les développeurs
> Suivi de production
Conseil Management d'équipe User Experience Design Game design Prototype User Testing
INRIA
Mooc : L’intelligence artificielle avec intelligence
RESEARCH
June 2019 - April 2020 (10 months)
L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ?
Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence !

Mission : production d'un Mooc
> Idée originale et montage du projet : recherche des financements et des partenaires en lien avec Inria et Class’Code et relation institutionnelles
> Conception éditoriale et interactive
> Montage des partenariats de réalisation avec Magic Makers, Anabole, 4minutes 34 et la ligue de l’enseignement
> Animation du comité scientifique et opérationnel
> Co-écriture des vidéo avec Sonia Cruchon et suivi de la réalisation
> Co-conception des tutoriels interactifs avec Magic Makers et suivi de la production
> Organisation de conférences
Conception rédaction User Experience Design Partenariats Management d'équipe scenariste Gestion de projet E-learning