Jerome Staub

Notre expérience professionnelle et notre expertise nous porte à proposer trois catégories de dispositifs pour accompagner les transitions territoriales: La notion de telé (en grec "loin"), notamment dans la formation en ligne pour infuser mais aussi pour concevoir des prototypes de transitions et ouvrir largement les possibilités La question du rapport au vivant: les transitions font appel aux liens entre les organisations et les territoires sensibles du vivant. Nous envisageons cette question sous l'angle d'une approche sonore des territoires parce que le son est avant tout l'expression des activités (humaines et non-humaines) d'un environnement. Les dispositifs de jeu: la structure de jeu est favorable à la diffusion de la transition, par des mécanismes et des manières de jouer particulières; le dispositif de jeu permet l'expérimentation où le statut de l'erreur est secondaire. Les dispositifs de jeu sont des laboratoires d'exprimentations pour les transitions.

Co-responsable de l’Observatoires des pratiques géomatiques, Geomedia.lab du groupe Eductice, S2HEP Responsable du centre d’excellence européen Digital-earth installé à l’IFE-ENS Lyon, groupe Eductice. Membre du projet européen Erasmus + Digital-EarthCo créateur et administrateur de la veille pédagogique et technique en géomatique du groupe Eductice Co-créateur et rédacteur en chef de la publication numérique: la lettre d’information géomatique Mise en place et responsabilité de quatre groupes de travail au sein du Geomedia.lab : milieux sonores et mobilité, cartographie collaborative, geolitteratie, geomediafab. Réponse à un appel à projet européen Erasmus+ sur les usages de la géomatique dans l’enseignement (non-retenu). Co-concepteur, puis formateur de l’application Tactiléo Map. Expertise sur le montage de jeux épistémologiques numériques

Enseignement de la gestion de projet en deuxième année de Licence de management