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Isabelle AllermozIA

Isabelle Allermoz

Ingénieure pédagogique | Conception & pilotage

€550/day
6 projects
Paris, FR
15+ years

Average response time: 1 hour

About Isabelle

Quand la formation doit changer des comportements, pas juste informer, je conçois et pilote des dispositifs qui placent vos équipes en situation de décider, d'agir et de comprendre les conséquences.

Mon périmètre couvre l'ensemble du cycle : analyse des besoins, architecture pédagogique, conception et production, déploiement et évaluation. En fonction de ce qui sert réellement les objectifs, je travaille sur toutes les modalités : digital, blended, présentiel, ludo-pédagogie

DOMAINES D'INTERVENTION
• Ingénierie pédagogique complète (du cadrage à la livraison)
• Conception de dispositifs immersifs et gamifiés (serious games, enquêtes, simulations)
• Production e-learning avancée (Articulate Storyline 360, Rise)
• Architecture de parcours blended (présentiel / digital / terrain)
• Pilotage de projets formation multi-acteurs

TYPES DE PROJETS
Conformité réglementaire (GCP, ISO, sécurité industrielle), acculturation stratégique, transformation des pratiques métier, principalement sur des contextes à fort enjeu où une erreur de conception a un coût.

MA VALEUR AJOUTÉE
• Approche orientée décision et impact terrain
• Capacité à traiter des sujets complexes et réglementés
• Dispositifs activables, mesurables et transposables en situation de travail
• Coordination fluide entre directions métiers, formation et prestataires
• Réseau de partenaires
• Bilingue français / anglais
  • English

    Fluent

  • French

    Native or bilingual

Can work on-site
Paris (up to 50km), Paris (up to 100km), Lille (up to 100km), Lyon (up to 100km), Nantes (up to 100km)

Experience

  • Caisse d'Epargne
    Module e-learning immersif (Storyline) | Appropriation de l'ADN groupe & fierté d'appartenance
    BANKING AND INSURANCE
    November 2021 - July 2022 (8 months)
    Paris, France
    Conception d’un module immersif d’acculturation visant à renforcer l’appropriation de l’ADN du groupe et la posture d’ambassadeur des collaborateurs.

    • Contexte : renforcer l’appropriation de l’ADN du groupe et la fierté d’appartenance.
    • Objectifs : comprendre les piliers identitaires ; incarner la posture d’ambassadeur ; relier mission bancaire et utilité sociétale.
    • Dispositif : module e-learning interactif sous Articulate Storyline, basé sur une conversation scénarisée entre 4 figures clés ; progression narrative, interactions dynamiques, exemples concrets.
    • Impact : appropriation rapide des messages ; meilleure projection des collaborateurs ; renforcement de la cohérence discours / pratiques.
    → Un module e-learning scénarisé qui transforme un contenu corporate en expérience engageante et appropriable.
    Learning Management System digital learning Ingénierie pédagogique Articulate Storyline Gamification
  • Aubert et Duval
    Serious game sécurité industrielle | Simulation immersive & entraînement à la décision
    RAW MATERIALS INDUSTRY
    November 2024 - March 2025 (4 months)
    Paris, France
    Conception d’un jeu immersif sur site industriel pour entraîner les équipes à la prise de décision sécuritaire en conditions réalistes.
    • Contexte : renforcer la prévention des risques en environnement industriel exigeant.
    • Objectifs : identifier les situations à risque ; appliquer les procédures ; décider sous contrainte.
    • Dispositif : serious game immersif déployé sur site (60 min) ; scénario d’urgence, analyse terrain, prise de décision collective en conditions simulées.
    • Impact : engagement immédiat ; amélioration de la vigilance ; meilleure mémorisation des procédures critiques.
    → Un dispositif immersif qui place les équipes en situation réelle pour ancrer durablement les bons réflexes sécurité.
    Ingénierie pédagogique Stratégie de formation Conseil en formation Gamification Serious Game
  • VETOQUINOL
    Serious game ISO 50001 | Appropriation opérationnelle des enjeux énergétiques
    PHARMACEUTICALS INDUSTRY
    June 2023 - August 2023 (2 months)
    Paris, France
    Déploiement d’un dispositif d’enquête immersif favorisant l’appropriation opérationnelle de la norme ISO 50001 et des enjeux énergétiques.

    • Contexte : appropriation des enjeux et exigences de la norme ISO 50001.
    • Objectifs : comprendre les leviers énergétiques ; identifier les points de vigilance ; aligner les décisions avec les objectifs de performance.
    • Dispositif : jeu d’enquête immersif multi-participants ; analyse d’indices, recoupement d’informations, décisions sous contrainte temporelle.
    • Impact : appropriation concrète de la norme ; décisions plus cohérentes ; forte implication des participants.
    → Une gamification utile qui transforme une norme technique en situation de décision concrète.
    Gamification Storytelling Stratégie de formation Conception d’expérience immersive Performance énergétique

Reviews

5,0

Out of 5 ratings

LydiaL

Lydia

WORK and LEARN

Reviewed on 10/02/2021

Isabelle a sur être attentive et à l'écoute de mes besoins afin d'y répondre au mieux. Elle a mené la mission en prenant en compte mes demandes en cours et en améliorant d'elle-même le module lorsqu'elle le jugeait nécessaire ou en proposant des solutions alternatives. Ce fut un plaisir de collaborer avec Isabelle sur ce projet.
A

Antonin

Paradoxes-conseil

Reviewed on 06/09/2020

Isabelle a parfaitement su s'adapter aux urgences de la mission tout en assurant une prestation de qualité. Grâce à son expertise, elle a pu apporter des éléments complémentaires aux productions en cours, tout en étant très réactive / agile sur les demandes au fil de l'eau.

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Education

  • Master II MFEG - Ingénieur de la e Formation
    Université de Rennes 2 (35)
    2017
  • Licence professionnelle - Ingénierie de la formation ouverte et à distance
    Université de Limoges (87)
    2015

Skill set

Categories