Dorianne Rondelaere

La pépinière des vocations, c'est une découverte immersive d'une dizaine de métiers à l'aide d'outils et d'actions innovantes : mise en situation sur des plateaux techniques, utilisation de casques de réalité virtuelle et augmentée, diffusion de films « découverte métier », ou encore participation à un job dating inversé. Ce dernier se déroule en deux temps : les recruteurs présentent leur entreprise et les postes à pourvoir sous forme de pitch, face aux candidats. Ensuite, chaque candidat est libre de se présenter en entretien au regard des présentations des employeurs. En parallèle, les demandeurs d'emploi sont accompagnés pour identifier leurs compétences et les valoriser pour se positionner sur les multiples opportunités d'emploi. Autre nouveauté, les participants ont pu profiter de casques de réalité virtuelle pour une découverte multi-secteurs. Mes missions :

• Accompagner les bénéficiaires dans le processus en présentiel (découverte des plateaux techniques).

• Accompagner les bénéficiaires dans le processus en réalité virtuelle (exploration des secteurs d'activité en tension via un casque de réalité virtuelle).

• Travailler main dans la main avec l'équipe Pôle Emploi dédiée à La Pépinière des Vocations.

• Créer une cohésion de groupe, dynamiser les DE, leur donner une raison de se lever, un nouveau rythme, de venir sur les plateaux techniques, d'être assidus, de reprendre confiance en eux aux travers d'un véritable accompagnement individuel et collectif.

• L'animation d'ateliers de développement personnel, de techniques de recherche d'emploi.

• Les coachings de groupe, les coachings individuels.

• Préparer les DELD au job dating inversé afin de booster leur employabilité.

• L'accompagnement à élaboration d'un projet professionnel réaliste et réalisable afin d'envisager un rapide retour à l'emploi, tout en permettant aux DELD de lever les freins identifiés avec eux.

• Assister aux commissions techniques Pôle Emploi.

Accompagnement individuel & collectif des stagiaires. Accompagnement des apprentissages

• Faciliter les apprentissages en ligne et en collaboration en développant les compétences à s'organiser dans ses apprentissages, à collaborer et à coopérer avec ses pairs.

• Aider à comprendre les consignes.

• Encourager l'entraide. Conception & animation d'ateliers (confiance en soi, communication non violente, émotions, …) Animation et accompagnement à la recherche de stage et d'emploi

• Animer la mission « recherche d'emploi », organiser des classes virtuelles collectives et individuelles concernant les TRE.

• S'assurer que la méthodologie pour rechercher un stage / d'emploi est bien assimilée par l'apprenant. Suivi du parcours

• Suivre régulièrement le parcours du stagiaire afin de déceler les éventuels décrochages,

• Suivre l'apprenant dans sa dimension personnelle, individuelle : être attentif à son rythme et ses éventuelles difficultés (matérielles, organisationnelles, psycho-affectives...) d'appren- tissage. Identifier les signes de découragement et y remédier.

• Aider au positionnement de chacun dans les petits groupes. BADGE BLENDED ONLINE FORMATEUR (délivré par l'AFPA le 21/12/2021) : J'ai les connaissances et/ou les outils pour : Intégrer la communauté sectorielle en interne (Titre Professionnel). Identifier les différentes ressources pédagogiques à disposition et leurs modalités de mise en œuvre Accueillir et animer une communauté d'apprenants. Animer une classe virtuelle et des activités en ligne. Utiliser les fonctions avancées de la plateforme LMS interne (Moodle), assurer le suivi des parcours et tracer. Accompagner et remédier les difficultés d'apprentissage. Impulser l'autonomie des apprenants et leur pouvoir d'apprendre. Badger les apprenants.