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amazighe de l’Atlas central
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- Institut diadèmeFormatrice FLE à visée professionnelleEDUCATION AND E-LEARNINGMarch 2025 - July 2025 (4 months)Paris, France. Individualisation des parcours selon les profils, les objectifs et les compétences linguistiques des stagiaires• Conception et animation de séances de FLE ciblées sur les besoins en contexte professionnel• Développement des compétences langagières en lien avec l'emploi : comprendre des annonces, lire desconsignes de sécurité, s’exprimer à l’oral en situation de travail• Mise en place d’activités pédagogiques contextualisées : jeux de rôle, simulations d’entretien, visites destructures professionnelles• Création de supports pédagogiques adaptés aux niveaux en lien avec les référentiels du CECRL• Préparation aux certifications linguistiques .• Suivi pédagogique individualisé : bilans, réajustements de parcours, entretiens de progression
- Ressources FormationFormatrice en insertion professionnelleEDUCATION AND E-LEARNINGNovember 2024 - September 2025 (11 months)Ivry-sur-Seine, FranceAccueil des stagiaires et évaluation des besoins en début de parcours• Maîtrise et utilisation de la Carte de Compétences Régionale pour le suivi individualisé• Remise à niveau linguistique en compréhension et expression orale/écrite• Individualisation des parcours de formation selon les niveaux et objectifs des stagiaires• Préparation à l’examen du DELF et/ou TCF selon les profils• Remise à niveau en mathématiques de base et compétences numériques essentielles• Animation d’ateliers d’accompagnement vers l’emploi : CV, lettres de motivation, simulations d’entretien• Ateliers de découverte des métiers et accompagnement à l’orientation professionnelle• Suivi individualisé des stagiaires dans la consolidation de leur projet professionnel
- IDC FORMATIONFormatrice Français langue étrangèreEDUCATION AND E-LEARNINGMarch 2024 - November 2024 (9 months)Évry, FranceAccueillir les stagiaires et assurer la signature des contrats d’intégration républicaine et contrats pédagogiques• Animer des sessions de formation linguistique en respectant le programme défini par l’OFII• Organiser des sorties pédagogiques favorisant l’immersion linguistique et culturelle• Veiller au bon suivi administratif des sessions : feuilles d’émargement, documents de suivi• Évaluer les acquis des stagiaires à l’aide de tests, exercices et mises en situation• Adapter les supports pédagogiques selon les niveaux et les profils des apprenants• Rédiger des bilans pédagogiques et assurer un accompagnement individualisé• Encourager la participation active des stagiaires pour favoriser leur autonomie et leur insertion
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