Céline Beauvais

L’assistante de service social en établissement médico-social (EAM, EANM, MAS) assure l’accompagnement social des personnes adultes en situation de handicap afin de favoriser l’accès aux droits, le maintien de l’autonomie et la continuité du parcours de vie.

Elle informe, oriente et accompagne les personnes accueillies ainsi que leurs familles dans les démarches administratives et l’ouverture des droits sociaux : allocation adulte handicapé, prestation de compensation du handicap, couverture santé, aides au logement, retraite ou mesures de protection juridique.

Elle assure le suivi et le renouvellement des dossiers auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), de la Caisse d’Allocations Familiales, de l’Assurance Maladie et des autres organismes partenaires.

L’assistante sociale réalise une évaluation sociale à l’admission et contribue à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire (éducateurs, soignants, psychologues, direction). Elle participe aux réunions de synthèse et apporte une expertise sociale sur la situation des résidents.

Elle assure également un rôle de coordination avec les partenaires extérieurs (services sociaux, structures médico-sociales, services hospitaliers, tuteurs et curateurs) afin de garantir la cohérence du parcours et d’anticiper les évolutions d’orientation ou de prise en charge.

L’assistante de service social accompagne et soutient les familles et les aidants dans la compréhension des dispositifs existants et dans les différentes étapes du parcours institutionnel.

Par son action, Elle participe à l’amélioration de la qualité de vie des personnes accueillies et à leur inclusion sociale, dans le respect du projet d’établissement et des valeurs du secteur médico-social

L’AESH intervient au sein des établissements scolaires afin de favoriser l’inclusion et la participation des élèves en situation de handicap dans le cadre scolaire. Elle accompagne l’élève dans l’accès aux apprentissages, la participation aux activités de la classe et le développement de son autonomie.

L’AESH apporte une aide humaine adaptée aux besoins spécifiques de l’élève, en fonction des préconisations du projet personnalisé de scolarisation (PPS). Elle peut soutenir l’élève dans la compréhension des consignes, l’organisation du travail, la prise de notes, l’utilisation de matériel pédagogique ou d’outils adaptés, tout en veillant à encourager l’autonomie et l’initiative.

L’accompagnement peut également concerner les actes de la vie scolaire : déplacements dans l’établissement, installation en classe, manipulation du matériel, participation aux activités éducatives, culturelles ou sportives. L’AESH contribue à sécuriser l’environnement de l’élève et à faciliter sa participation à la vie de la classe.

Elle participe à l’observation des besoins de l’élève et transmet ses observations à l’équipe pédagogique afin d’adapter les modalités d’accompagnement. L’AESH travaille en étroite collaboration avec l’enseignant, l’équipe éducative et les professionnels intervenant auprès de l’élève (enseignants spécialisés, professionnels médico-sociaux).

L’AESH peut également participer aux réunions de suivi de la scolarisation et contribuer à la mise en œuvre des adaptations pédagogiques nécessaires au parcours de l’élève.

Par son action, l’accompagnant(e) favorise l’accès aux apprentissages, le développement de l’autonomie et l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap, dans le respect de leur rythme et de leurs capacités.

Le poste d’assistant de service social en structure médico-sociale consiste à accompagner les usagers dans leurs démarches administratives, sociales et personnelles. Il évalue les besoins, informe sur les droits et oriente vers les dispositifs adaptés. Il travaille en équipe pluridisciplinaire pour élaborer des projets personnalisés favorisant l’autonomie et l’inclusion. L’assistant assure un suivi régulier, rédige des rapports et participe aux réunions. Il contribue également à la prévention des difficultés sociales et à la protection des publics vulnérables, dans le respect de l’éthique professionnelle et de la confidentialité des informations. Il développe des partenariats et favorise l’accès aux ressources du territoire.